Wettbewerbsteilnahmen

Jugend forscht und Schüler experimentieren - Zwei Tickets für den Landeswettbewerb!

In den vergangenen Februarwochen traf sich die junge Forschergemeinde in Rheinland-Pfalz an verschiedenen Austragungsorten zu ihren Regionalausscheiden. Gesucht waren diejenigen Schülerinnen und Schüler, deren Projekte die Jury so überzeugend fanden, dass sie sich für den Landeswettbewerb qualifizieren.

Die Projekte des Heinrich-Heine-Gymnasiums waren über drei Regionalwettbewerbe verteilt: Landau, Bingen und aktuell am 29.09.2020 in Kaiserslautern.

Neben einigen Platzierungen konnte das HHG wieder zwei Teams als Regionalsieger verzeichnen.

Bei den “großen” Jungforschern in der Kategorie Jugend forscht trat unsere erfahrenste Teilnehmern Negin Moghiseh (vierte Teilnahme) im Fachgebiet Technik an und siegte souverän. Bei den “kleinen” in der Kategorie Schüler experimentieren waren mit Jennifer Bajura und Krista Diez Canseco zwei Newcommer am Start, die sich aber auch klar gegen die Konkurrenz durchsetzen konnten.

In Kaiserslautern präsentieren sieben Teams unserer Schule ihre Arbeiten. Damit gehört das HHG wieder mal zu den teilnehmerstärksten Schulen und erhält den Preis der Berdelle-Hilge Stiftung im Wert von 243€.

 

Jugend forscht und Schüler experimentieren Zwei Tickets für den Landeswettbewerb 1das Team im Regionalwettbewerb Kaiserslautern

 

 

 

Jugend forscht und Schüler experimentieren Zwei Tickets für den Landeswettbewerb Negin Moghiseh (11h), Energiegewinnung aus elektromagnetischen Wellen, Technik, Betreuung Fr. Schneider

Negin hat sich in ihrem Projekt mit der Energiegewinnung aus hochfrequenten elektromagnetischen Wellen auseinandergesetzt. Dafür hat sie sich mit sogenannten Rectennas beschäftigt. Hierbei handelt es sich um Schaltungsanordnungen, welche beispielsweise aus Radio- oder Mikrowellen (WLAN) nutzbaren Gleichstrom zum Betreiben verschiedener Geräte (Herzschrittmacher o.ä.) machen. Im Zuge ihrer Forschung hat sie einen Detektorempfänger gebaut, welcher ohne Energiezufuhr durch Batterien oder Strom aus der Steckdose das Radiohören ermöglicht. Diese Technologie wird vor allem im Zuge des Klimawandels und des Bestrebens der Energieeffizienz immer relevanter. Sie überzeugte die Jury v.a. durch ihre große fachliche Tiefe und Kreativität.

1. Platz und Qualifikation zum Landeswettbewerb Jugend forscht

 

 

Jugend forscht und Schüler experimentieren Zwei Tickets für den Landeswettbewerb 3Jennifer Bajura, Krista Diez Canseco (6s3), Papier aus Brennnesseln, Biologie, Betreuung Fr. Schneider, Fr. Hartner

Die beiden Schülerinnen haben sich in ihrem Projekt der Umwelt verschrieben. Sie suchten ein alternatives Material zur Papierherstellung. Es gelang ihnen, aus dem „Unkraut“ Brennnessel ein Papier herzustellen, das man für Verpackungen verwenden könnte. In ihren Experimenten arbeiteten sie systematisch an der Verbesserung der Papierqualität. Ihre Ideen sind dabei noch lange nicht ausgeschöpft. Bis zum Landeswettbewerb bleibt also noch viel zu tun. Gerade diese Begeisterung und das strukturierte Vorgehen wurde von der Jury besonders gelobt.

1. Platz und Qualifikation zum Landeswettbewerb Schüler experimentieren, außerdem Sonderpreis für nachwachsende Rohstoffe

 

 

Jugend forscht und Schüler experimentieren Zwei Tickets für den Landeswettbewerb 4Justus Blum, Samir Cravens, Kenta Nishino (6h), Eco-Bricks, Physik, Betreuung Hr. Zangerle, Frau Hartner

Die drei Schüler haben untersucht, ob es tatsächlich sinnvoll ist, Häuser aus sog. Eco-Bricks zu bauen. Diese Häuser aus Plastikbausteinen findet man bereits in verschiedenen Entwicklungsländern. Sie dienen dort als billiges und leicht verfügbares Baumaterial. Im Zuge ihrer Untersuchungen haben die Jungs kleine Häuser aus mit Plastik gefüllten Plastikflaschen gebaut und ihre Wärmedämmung mit anderen Isoliermaterialien verglichen. Die Kunststoffisolierung hat nur geringfügig schlechter gedämmt als Glaswolle. Somit wären diese Bausteine durchaus eine günstige Alternative zu herkömmlichem Baumaterial.

2. Platz

 

 

 

Jugend forscht und Schüler experimentieren Zwei Tickets für den Landeswettbewerb 5Emma Kohl, Carlotta Barth (7h), Hinderniserkennung für Blinde, Arbeitswelt, Betreuung Hr. Kaletta

Am 14. Februar fand der Regionalwettbewerb Jugend forscht an der TH Bingen statt. Emma und Carlotta befassten sich in ihrer Arbeit damit, wie sie Blinden Menschen den Alltag erleichtern können. Sie hatten die Idee, ein Gerät zu entwickeln, welches mit Hilfe von Ultraschall Hindernisse erkennt und die Person vor einem Zusammenstoß warnt. Ihr erfolgreicher Prototyp machte sich bezahlt.

2. Platz und Sonderpreis Hören, Akustik & Lärm.

 

 

 

 

 

Jugend forscht und Schüler experimentieren Zwei Tickets für den Landeswettbewerb 6Jonathan Gärtner (10h), Antonios Schinarakis (Lise-Meitner-Gymnasium Maxdorf), Intelligente Spracherkennung - Automatische Zeichensetzung, Mathematik/Informatik, Betreuung Hr. Zangerle

Die Schüler haben im Bereich Mathematik/Informatik eine automatische Zeichensetzung (integriert in einer Spracherkennung) auf Basis eines künstlichen neuronalen Netzes entwickelt. Ihr Programm ist in der Lage einfache gesprochene Sätze (meist) korrekt in Schriftsprache wiederzugeben. Diese schulübergreifende Kooperation hat sich gelohnt!

 3. Platz und Sonderpreis Abonnement der Zeitschrift ct („magazin für computer technik“)

 

 

Jugend forscht und Schüler experimentieren Zwei Tickets für den Landeswettbewerb 7Helena Rubeck (5h), Untersuchung des Bodens auf Nitrat, Chemie, Betreuung Hr. Kaletta

Helena untersuchte verschiedene Böden auf ihren Nitratgehalt (Blumenerde, Gartenerde und Gartenerde mit Dünger). Außerdem entnahm sie in ihrem Garten zuhause verschiedene Bodenproben an verschiedenen Standorten und testete dessen Nitratgehalt. Die größte Nitratbelastung wiesen Böden mit Dünger auf.

Sonderpreis Abonnement der Zeitschrift Natur

 

 

Jugend forscht und Schüler experimentieren Zwei Tickets für den Landeswettbewerb 8Anastasia Verstyuk, Myrtha Sajons (7h), Ameisen im Klimawandel, Biologie, Betreuung Fr. Hartner, Hr. Zangerle

Die beiden Schülerinnen untersuchten in Labyrinthexperimenten und Temperaturorgeln, ob Ameisen eine bevorzugte Temperatur aufsuchen. Eine genaue Aussage konnten die beiden Forscherinnen noch nicht treffen, wohl aber das typische Verhalten wechselwarmer Tiere beobachten.

Teilnahmepreis

 

 

Jugend forscht und Schüler experimentieren Zwei Tickets für den Landeswettbewerb 9Jawhara Abdel Ghaffar (5h), Natürliche Duschöle ohne Chemie, Chemie, Betreuung Hr. Kaletta

Die Schülerin stellte mit Hilfe von Kokosnussöl, Rosenwasser und Kernseife ein Duschöl her, welches als Alternative zu handelsüblichen Duschgelen verwendet werden kann. Dabei probierte sie für eine perfekte Konsistenz verschiedene Zusammensetzungen von Ölen aus.

Teilnahmepreis

 

 

Jugend forscht und Schüler experimentieren Zwei Tickets für den Landeswettbewerb 10Hilma Kabs, Fabio Alves (5h), Modulares Erkundungsfahrzeug, Technik, Betreuung Hr. Kaletta

Am 06.02.2020 starteten Hilma und Fabio mit großer Technikkonkurrenz in Landau. Sie entwickelten und bauten ein Kettenfahrzeug, welches modular für verschiedene Aufgaben verwendet werden kann. Die einzelnen Teile wie die Ketten, Antriebszahnräder und Kettenspanner wurden mit Hilfe eines 3D-Druckers hergestellt und bestehen aus dem umweltfreundlichen Kunststoff PLA (Polymilchsäure). Dadurch sind Veränderungen am Aufbau leicht durchzuführen und Ersatzteile können schnell produziert werden.

Teilnahmepreis

 

 

 

Jugend forscht und Schüler experimentieren Zwei Tickets für den Landeswettbewerb 11Jonas Nickel, Nicholas Schneider, Hatim Abdel Ghaffar (8h), Düngeraufsatz für Mähroboter 2.0, Technik, Betreuung Hr. Kaletta

Ebenfalls in Landau präsentierten die drei Jungs ihren „Düngeraufsatz für Mähroboter 2.0“. Die Schüler befassten sich mit dem Bau eines Düngeraufsatzes, welcher auf einen Mähroboter montiert werden kann. Mithilfe eines RGB-Sensors tastet dieser den Boden ab und erkennt aufgrund von Farbunterschieden, ob an bestimmten Stellen bereits eine Düngung des Bodens erfolgt ist und spart diese Stellen dann aus.

Teilnahmepreis

 

 

Jugend forscht und Schüler experimentieren Zwei Tickets für den Landeswettbewerb 12Lakshay Sabharwal (5h), Wie kann man ein Lego-Zahnrandgetriebe so bauen, dass das Auto so schnell wie möglich fährt?, Technik, Betreuung Hr. Zangerle, Fr. Hartner

Der ebenfalls nach Landau gereiste Lakshay beschäftigte sich mit der Optimierung von Getrieben. Dazu baute er aus Lego verschiedene Getriebe für sein Auto und testete, mit welchem das Auto am schnellsten fuhr.

Teilnahmepreis

„Jugend präsentiert“ Schulwettbewerb am Heinrich-Heine-Gymnasium

(Sr) Das Heinrich-Heine-Gymnasium ist seit 2019 Jugend präsentiert Schule. In diesem Zusammenhang organisierten die Multiplikatorinnen Frau Schmitt und Frau Schneider in diesem Schuljahr erstmalig einen Schulwettbewerb für die Klassen 7-13. Der Aufforderung eine fünfminütige, digitale Präsentation zu einem selbstgewählten naturwissenschaftlichen Thema zu erstellen, folgten ca. 100 Schülerinnen und Schüler.

Die Schüler der Klassenstufe 7 wurden im Rahmen des Methodentrainings an das Erstellen von Präsentationen methodisch herangeführt. Sie ermittelten in einem Klassenentscheid die besten Präsentationen, die sich dann im Schulentscheid (21.01.2020) dem Vergleich mit den „Großen“ stellten.

Die jeweils zweiköpfigen Juryteams taten sich nicht leicht aus den gelungenen Präsentationen diejenigen auszuwählen, die das HHG im April im Länderfinale vertreten dürfen. Beim Kampf auf sehr hohem Niveau um Platz 3 entschied die zweite Nachkommastelle über das Weiterkommen.

Letztlich haben sich folgende drei Schülerinnen für das Länderfinale – welches dieses Jahr am HHG stattfindet – qualifiziert:


Jugend präsentiert Schulwettbewerb am Heinrich Heine Gymnasium 1

Platz 1: Negin Moghiseh (11h)Warum weinen wir?

Platz 2: Fee Kock (11) Macht Koffein wirklich wach?

Platz 3: Caitlin Howard (10h)Elektronen: Welle oder Teilchen?



Motiviert durch die betreuenden Lehrerinnen reichten einige der Teilnehmer, die es nicht unter die drei Besten geschafft hatten, ihre Präsentationen auch als Video bei Jugend präsentiert ein. Erfreulicherweise wurde die Qualität ihrer Vorträge auch von der Videojury honoriert: Zwei weitere Gruppen haben sich für das Länderfinale qualifiziert:



Yara Kiefer (10h)
Kryonik –Sciencefiction oder Zukunft?

Mina Strelen und Philip Schröer (7h)Stellreflex der Katze

Herzlichen Glückwunsch und herzlichen Dank an alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer für ihre Präsentationen!

 

Jugend präsentiert Schulwettbewerb am Heinrich Heine Gymnasium 2

Jugend debattiert - Schulfinale

Auch in diesem Schuljahr wurde wieder fleißig debattiert. Die Kurssieger*innen  der Oberstufenkurse traten zum Schulfinale an. Mit viel Beifall wurden Vincent Berres,  Sebastian Petersen, Richard Fieker und Negin Moghiseh (alle MSS 11), die aus den Debatten ihrer Kurse als Sieger hervorgingen, beim Finale begrüßt.

Das Thema des Schulfinales lautete: Soll in der Schule ein Fach „Ökologisches Verhalten“ eingeführt werden? Nach einer interessanten, spannenden und für die Zuschauer*innen auch lehrreichen Debatte traf die Jury ihre Entscheidung: Negin Moghiseh siegte vor Vincent Berres. Am kommenden Donnerstag werden diese beiden das Heinrich-Heine-Gymnasium in den Qualifikationsdebatten zum Regionalfinale vertreten. Wir drücken die Daumen.

 

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DELF Scolaire - Fünf SchülerInnen des HHG stellten sich der anspruchsvollen DELF-Prüfung

Parlez-vous francais? Mais oui! Getreu diesem Motto stellten sich fünf Schülerinnen und Schüler verschiedener Klassenstufen den anspruchsvollen Prüfungen, um das begehrte Sprachzertifikat zu erhalten. „Man muss eine schriftliche Prüfung ablegen und danach ein mündliches Interview bestehen“, erklärt Herr Schott, der die SchülerInnen zusammen mit unserer Französisch-Assistentin Frau Bestaoui auf die Prüfungen vorbereitet hat. Nach den schriftlichen Prüfungen am 25.01.20 ging es am 29.01.20 nach Mainz zur mündlichen Prüfung, die zur Erleichterung aller nicht so schwer war wie gedacht, und so konnten alle zufrieden den Rückweg ans HHG antreten. Jonathan Wilhelm aus der MSS 11, seines Zeichens Radsportler, legte die Prüfung sogar auf dem anspruchsvollen Niveau B2 ab. Jetzt heißt es warten, bis die Ergebnisse da sind. Wir drücken die Daumen!

Informationen zum DELF-Zertifikat erhälst Du bei Herrn Schott, Frau Bestaoui oder allen FranzösischlehrerInnen.

(So)

 

Jonathan Wilhelm MSS11 am 29.01.2020 DELF mündlich am Institut Francais in Mainz

Jonathan Wilhelm (MSS 11) im Institut Francais in Mainz

Chemikerin des HHG national erfolgreich

Die internationale Chemie-Olympiade gilt als äußerst anspruchsvoller Wettbewerb für Chemiker der gymnasialen Oberstufe. In mehreren Runden werden die besten Schülerinnen und Schüler deutschlandweit ausgewählt. Dabei geht bereits die erste Runde in Hausarbeit über den normalen Unterrichtsstoff hinaus. Die Klausuren der zweiten und dritten Runde haben zum Teil schon universitäres Anforderungsniveau. Umso erfreulicher ist, dass Viktoria Ludchenko aus der 12h zu den ca. 70 Besten gehört und sich für die 3. Runde qualifiziert hat. Sie darf nun eine Woche lang nach Göttingen fahren. Dort wird sie viel neuen fachlichen Input erhalten und kann sich durch weitere Klausuren für die 4. Runde qualifizieren.

Herzlichen Glückwunsch zu dieser herausragenden Leistung!

 

Chemikerin des HHG national erfolgreich

Informatik-Wettbewerbe – Ehrung der Besten

Im ersten Schulhalbjahr 2019/2020 nahm das Heinrich-Heine-Gymnasium mit 191 Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen 5 bis 13 an verschiedenen Informatik-Wettbewerben teil. Nachdem die Gewinner der dritten Plätze bereits im Rahmen des Unterrichts ihre Urkunden erhalten hatten, ehrten Informatik-Fachleiter Jochen Petry und Schulleiter Dr. Ulrich Becker die Besten (nur 1. und 2. Plätze) im Schüler-Informations-Zentrum (SIZ) mit Urkunden und kleinen Geschenken.

 

„Informatik-Biber“:

Altersgruppe 5/6:

1. Preis:             Moritz Jung zusammen mit Maximilian Kreutzer (6s1)
                          Simon Thimm zusammen mit Yanis Bier (6s1)
     

       
Altersgruppe 7/8:

2. Preis:            Mina Strelen (7h), Majumdar Ritwik, Jonas Nickel, Luca Sachs zusammen mit Anthony Bartu, Nicholas Schneider, Philip Schröer (alle 8h)
1. Preis:            Maximilian Gwodz zusammen mit Aaron Patschula, Yaprak Kaan (beide 8h)

 

Altersgruppe 9/10:

2. Preis:            Caitlin Howard, Anthony Lindt, Ole Schmidt, Rasmus Wannemacher (alle 10h)
1. Preis:             Yi Tianjan (10h)

 

Altersgruppe 11 bis 13:

1. Preis:             Richard Fieker, Jason Rolofs (beide 11h)

 

„Bundeswettbewerb Informatik“:

Qualifikation zur 2. Runde:
Marvin Engel und Leon Scheld (beide 13h)

 

Ehrung Informatik